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摘要:
教学是学校的中心工作,课堂教学是培养合格人才的重要途径,但课堂教学不仅仅是传授给学生书本知识,而且要培养能够适应社会发展的高素质人才。学生素质的培养在很大程度上取决于教学内容的合理安排与教学方法的有效性。
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语文元素
文史结合
文学素养
关于历史故事在初中历史课堂教学中的运用分析
历史故事
初中历史课堂教学
初中学生
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 历史课堂教学的几点建议
来源期刊 学周刊:B 学科 教育
关键词 历史课堂教学 学生素质 高素质人才 中心工作 合格人才 书本知识 社会发展 教学方法
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 150
页数 1页 分类号 G633.51
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张敬挪 河北省廊坊市第一实验中学历史组 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
历史课堂教学
学生素质
高素质人才
中心工作
合格人才
书本知识
社会发展
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
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