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摘要:
【正】历史课长期以来处于不被尊重的"副科"地位,可谓在语、数、外、理、化等所谓"主科"的夹缝中求生存,缺乏自由呼吸的空间。从学校到教师,再到学生,包括学生家长在内大多认为历史课是"副科",不必投入过多的时间和精
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文献信息
篇名 小议如何提高历史课堂效率
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 历史课堂 历史教师 历史学习 自由呼吸 历史老师 中学历史 爱国主义教育 教育素材 历史教育 金庸小
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 84-84
页数 1页 分类号 G633.51
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DOI
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1 孙雅美 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
历史课堂
历史教师
历史学习
自由呼吸
历史老师
中学历史
爱国主义教育
教育素材
历史教育
金庸小
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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19
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