作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
读书之"读" --对语文教学中"读"的思考
中学
语文
阅读
教学
法宝
在小学语文教学中要关注的几个方面
小学生
语文教学
职业素质
再谈小学语文教学中的读
语文课堂
范读
语文素养
基本功
读书之"读" --对语文教学中"读"的思考
中学
语文
阅读
教学
法宝
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 语文教学中要关注"读"的训练
来源期刊 中国校外教育(基教版) 学科 教育
关键词 语文教 学朗 读朗读技巧
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目 学科教育
研究方向 页码范围 98
页数 1页 分类号 G63
字数 2606字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-8502.2010.02.087
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 明雪梅 4 6 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语文教
学朗
读朗读技巧
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(中旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
26840
总下载数(次)
28
总被引数(次)
53471
论文1v1指导