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摘要:
本文针对高职院校地理课堂教学中存在的问题进行的分析,并对高职地理课堂教学改革方法做了阐述.要充分激发学生的积极性.要用新颖的教学方法帮助学生学习地理知识.并且指导学生将所学知识在日常生活中进行应用.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职地理课堂教学改革初探
来源期刊 新校园(上旬刊) 学科 教育
关键词 高职地理 课堂教学 教学改革
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-22
页数 分类号 G71
字数 3108字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董伟 5 14 2.0 3.0
2 李景霞 2 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高职地理
课堂教学
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新校园(中旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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