试探高师音乐欣赏教学的新途径——国学音乐“和”之体验

• 作者: 刘彩虹
• 来源期刊: 赤峰学院学报：汉文哲学社会科学版
• 学科: 教育
• 关键词: 国学 教育 音乐 自然 合和 民族 多元化
• 年，卷（期）: 2010,（10）
• 页码范围: 197-199
• 页数: 3页
• 分类号: G658

摘要

中国文化是以“和为贵”作为价值目标的。在《尚书》中提出要“协和万邦”，把“和”作为“天的意志”，即最高的原则。从《诗经》之中也可以看出“合奏、和乐”的思想。儒家尊者孔子，也以自己的博学，拓展了“以和为美”的理论。孔子谈美，论诗，品音乐，其侧重点均不在艺术本身，而是在于艺术的社会价值。孔予非常重视音乐与诗歌对人的道德、情操、人格修养的社会作用。孔子认为，音乐与诗歌才是最美的，才最适合于礼教与乐教．．孔子的教育思想体系有一个重要的命题，那就是：“兴于诗，立于礼，成于乐。”因为孔子的教育是“立人”的教育而不是纯粹的知识与技术的传授，所以他把育人的中心放在了人的心灵和生存方式上．

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1	刘彩虹		4	3	1.0	1.0