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摘要:
本文通过问卷和访谈对河南6所高中的学生的英语学习自主性现状进行了调查,结果表明:高中生英语学习自主性亟待提高;笔者在分析影响因素的基础上提出了相应的建议.
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浅谈高中生物自主学习
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生物
自主学习
内容分析
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文献信息
篇名 高中生英语学习自主性调查与分析
来源期刊 湖北广播电视大学学报 学科 教育
关键词 高中生 英语学习 自主性 现状 影响因素
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 144-145
页数 分类号 G42
字数 3754字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-7427.2010.06.082
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄娟 11 20 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中生
英语学习
自主性
现状
影响因素
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北广播电视大学学报
双月刊
1008-7427
42-1556/G4
大16开
湖北省武汉市东湖新技术开发区软件园路2号
1981
chi
出版文献量(篇)
10095
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17
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