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摘要:
【正】在数学教学中如何使学生"领悟"出数学知识源于生活,又服务于生活,能用数学的眼光去观察生活实际,培养解决实际问题的能力,已成为每位数学教师重视的问题。因此,广大教师不应拘泥于教材,课堂教学中应巧妙地创设一
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数学教学
生活
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必要性
多媒体
恰当
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 把生活资源引入数学教学的尝试
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 数学教学 生活资源 观察生活 数学问题 数学意识 概念教学 典型应用题 数学游戏 现实生活 操作活动
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 90-90
页数 1页 分类号 G633.6
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1 崔福荣 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学教学
生活资源
观察生活
数学问题
数学意识
概念教学
典型应用题
数学游戏
现实生活
操作活动
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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