基于引导大学生自我发展的组织行为学教学探讨

• 作者: 徐华
• 来源期刊: 中国电力教育
• 学科: 教育
• 关键词: 组织行为学 教学 大学生 自我发展 引导
• 年，卷（期）: 2010,（33）
• 页码范围: 77-79
• 分类号: G64
• 字数: 5013字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-0079.2010.33.035

摘要

组织行为学主要研究组织中人的心理和行为的规律,是管理类学科的专业基础课程之一.将课程的自身特点、教学要求与大学生自我发展的实际需要相结合,探讨基于大学生自我发展的组织行为学教学改革是一种有益尝试.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐华	上海电力学院经济与管理学院	8	22	3.0	4.0