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摘要:
在多次指导学生习作的课堂教学中,运用多媒体技术手段,本人不仅体验到了教学的轻松,同时也感受到了学生作文的快乐。
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文献信息
篇名 轻松教学 快乐作文
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 课堂教学 快乐作文 多媒体技术 学生习作 学生作文
年,卷(期) 2010,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37
页数 1页 分类号 G424.21
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨浩洁 3 0 0.0 0.0
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
快乐作文
多媒体技术
学生习作
学生作文
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
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