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摘要:
计算机多媒体应用于教学中能够提高课堂的效率,带动学生的学习兴趣.但目前多媒体教学在我国高校课堂的使用中存在许多误区,并造成严重的资源浪费,对学生的学习也产生了一定的消极影响.如何提高多媒体教学质量是教师在教学工作中面临的难题.就如何改善多媒体教学做了一定的分析,并提出相关建议,以改善目前多媒体教学现状.
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文献信息
篇名 教学中多媒体使用误区探讨
来源期刊 现代商贸工业 学科 教育
关键词 计算机多媒体 误区 教学工作
年,卷(期) 2010,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 240-241
页数 分类号 G4
字数 2019字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-3198.2010.21.147
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐雪珍 苏州大学凤凰传媒学院 2 1 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
计算机多媒体
误区
教学工作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代商贸工业
旬刊
1672-3198
42-1687/T
16开
湖北省武汉市
38-450
1988
chi
出版文献量(篇)
50300
总下载数(次)
201
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