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大屏幕投影应用于小学语文教学的案例研究
大屏幕投影应用于小学语文教学的案例研究
作者:
文月
温淑霞
王恩泽
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学语文
大屏幕投影
视觉认知
摘要:
现代视觉认知理论的蓬勃兴起对当代教育和教学理论产生了广泛而深刻的影响,依据小学生的认知特点和小学语文教学的特点,文章结合大屏幕投影教学的优缺点,以<菜园里>这篇识字课为例,探讨了大屏幕投影在小学语文课堂教学中的应用问题.
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文献信息
篇名
大屏幕投影应用于小学语文教学的案例研究
来源期刊
中国现代教育装备
学科
教育
关键词
小学语文
大屏幕投影
视觉认知
年,卷(期)
2010,(18)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
44-45
页数
分类号
G43
字数
2913字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1672-1438.2010.18.014
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
温淑霞
11
18
3.0
4.0
2
文月
1
2
1.0
1.0
3
王恩泽
1
2
1.0
1.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
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引文网络
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2019(2)
引证文献(0)
二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
小学语文
大屏幕投影
视觉认知
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国现代教育装备
主办单位:
中国高等教育学会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1672-1438
CN:
11-4994/T
开本:
大16开
出版地:
北京市海淀区北三环西路11号27号楼2层
邮发代号:
82-651
创刊时间:
1998
语种:
chi
出版文献量(篇)
15037
总下载数(次)
19
总被引数(次)
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