浅议学生绿色阅读能力的培养

• 作者: 吕晓明
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读自学 阅读过程 创造机会 学习方法 阅读教学 设疑 课文内容 《背影》 激趣 自学习惯
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 页码范围: 111-111
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

【正】"绿色阅读"是一种自然的、情不自禁的感悟、诵读、积累,是一种朴素而又简单的阅读过程。"绿色阅读"就是要创设情境,创造机会,采用多种方法让学生充分读书。绿色阅读自学能力是学生在已有的知识基础上,运用正确的学

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕晓明		1	0	0.0	0.0