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原文服务方: 新课程       
摘要:
小学语文阅读教学是语文教学中的一个重要环节,其最终目的是培养学生良好的阅读与理解能力,丰富学生的语言积累,从而培养学生的语感和创新思维,为其终生发展奠定基础,培养学生良好的阅读能力是提高小学语文教学质量的关键.就小学语文阅读能力培养进行了探讨.
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浅析小学生语文阅读能力提高策略
小学语文
阅读能力
提高
浅议如何培养小学生的语文阅读能力
阅读重要性
阅读能力
阅读兴趣
阅读方法
阅读指导
如何培养小学生的语文阅读能力
小学生
阅读能力
写作水平
教学质量
信息技术环境下如何培养小学生语文阅读能力
信息技术环境
培养
小学生
语文
阅读能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 培养小学生语文阅读能力浅议
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 阅读能力 阅读方法
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 教学篇2
研究方向 页码范围 203
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张凤兰 5 15 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
阅读能力
阅读方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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0
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26607
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