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让错误也精彩
小学数学
数学教学
错误
精彩
让课堂因“错误”而精彩
利用
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课堂
关注错误,让课堂更精彩
善待错误
巧设错误
把握错误
内容分析
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文献信息
篇名 让学生的错误成为精彩
来源期刊 中国教育发展研究杂志 学科 教育
关键词 错误 利用 精彩
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 112
页数 1页 分类号 G424.21
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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利用
精彩
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国教育发展研究杂志
月刊
1810-7117
CN 43-1328/G
北京市100088-92信箱
出版文献量(篇)
5924
总下载数(次)
12
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