一“问”皆活——苏轼《水调歌头·明月几时有》教学偶得

• 作者: 王一平
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 水调歌头 苏轼诗词 明月 “问” 教学 学生讨论 学习任务 背景资料
• 年，卷（期）: 2010,（10）
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 分类号: G633.96

摘要

《水调歌头·明月几时有》作为苏轼诗词代表作之一,是我国中秋词中最久负盛名的一首。进行本词教学时,在学生课前已完成疏通文字、初步感知全词大意,查阅作者及相关背景资料两个预习性学习任务的基础上,笔者首先组织学生讨论：品读古诗词的最高境界是进入作品的意境,＂作者胸有境,入境始于亲＂。

作者信息

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1	王一平		3	0	0.0	0.0