中职数学课堂教学现状及对策

• 作者: 张月极
• 来源期刊: 职业时空
• 学科: 教育
• 关键词: 中职 课堂教学 成因 对策
• 年，卷（期）: 2010,（10）
• 页码范围: 124-125
• 页数: 2页
• 分类号: G642

摘要

结合当前职业学校课堂上学生厌学、教师厌教的现状,分析了问题产生的原因,包括学生基础薄弱、＂够用为度＂把握不准、学生认识角度不到位以及教师倦怠心理等,针对这些原因结合教学实际给出了一些解决的对策。

作者信息

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1	张月极		4	0	0.0	0.0