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摘要:
现在推行探究式教学的一个目的就是提高学生的科学素养,现论述了科学方法论对物理教学中培养学生的能力,提高学生素质的指导作用.
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文献信息
篇名 科学方法论在中学物理教学中的应用研究
来源期刊 黑龙江科技信息 学科 教育
关键词 科学方法论 探究式教学 物理教学
年,卷(期) 2010,(35) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 158
页数 分类号 G63
字数 2433字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-1328.2010.35.149
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贺雅奇 陕西理工学院物理系 14 30 3.0 5.0
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节点文献
科学方法论
探究式教学
物理教学
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期刊影响力
科学技术创新
旬刊
2096-4390
23-1600/N
16开
黑龙江省哈尔滨市
14-269
1997
chi
出版文献量(篇)
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