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摘要:
《语文新课程标准》明确指出将古典诗歌教学作为培养学生审美情趣的一项重要举措,学习古典诗词对于培养学生的传统意识、陶冶学生的审美情操、升华学生的爱国热情有着深远的影响,但在实际的诗歌教学中,激情与挑战并存,教师怎样才能提高自己的诗歌教学水平?本文从诗歌教学理念、教学方略、教学步骤等方面对近几年的诗歌教学文献做出综述。
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内容分析
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文献信息
篇名 中学古典诗歌教学文献综述
来源期刊 现代语文:上旬.文学研究 学科 教育
关键词 古典诗歌 教学理念 教学方略 教学步骤 文献综述
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 128-130
页数 3页 分类号 G63
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴梦 西南大学文学院 8 8 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
古典诗歌
教学理念
教学方略
教学步骤
文献综述
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:上旬.文学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-194
出版文献量(篇)
12640
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