乐入心，育人无声——试论音乐与德育渗透巧妙融合

• 作者: 崔秀玲
• 来源期刊: 学周刊：B
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐教育 德育渗透 育人 苏霍姆林斯基 道德品质 德育内容 自身特点 德育教育
• 年，卷（期）: 2010,（10）
• 页码范围: 202
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

音乐教育中含有丰富的德育内容，可以使学生形成高尚的道德品质。教育家苏霍姆林斯基说：“对于艺术，特别是音乐，道德是其灵魂，是其存在的意义。”“音乐教育的真正目的不是培养艺术家，而是培养人。”音乐教学中的德育教育是按照音乐的自身特点，让学生感知、领悟，在视听、演唱中受到潜移默化的教育，这种教育是生动鲜活的。也正是因为这份生动符合学生的生理和心理的特点，所以音乐课往往会成为学生们的最爱。

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1	崔秀玲		2	0	0.0	0.0