作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
艺术设计是学习创造性地提出方案、优化方案的一种实用艺术活动,要根据岗位的需求进行教学和学习.掌握提出解决问题方案的能力;掌握审美判断的能力;设计表达实现的能力;艺术设计专业是需要创造性的,这就要求我们在教学与学习方法上必须具有创造性,研究进行设计时的心理过程,灵感产生的根源,学生感知结构改变的机制,要用创造性的方法塑造创造性的心灵.
推荐文章
高职院校艺术设计专业设计史教学方法初探
设计史
高职院校
教学方法
浅谈高职艺术设计专业基础教学
高等职业教育
艺术设计
基础教学
高职艺术设计专业计算机辅助设计教学的探讨
艺术设计
计算机辅助设计
教学探讨
高职高专艺术设计专业数字化互动教学模式探讨
高职高专
艺术设计专业
数字化教学
互动教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高职艺术设计专业教学之我见
来源期刊 佳木斯教育学院学报 学科 教育
关键词 高职艺术设计专业教学 教学与学习方法 能力培养
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 206,209
页数 2页 分类号 G718.5
字数 1786字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 甘文 28 5 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
共引文献  (3)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高职艺术设计专业教学
教学与学习方法
能力培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
佳木斯职业学院学报
月刊
2095-9052
23-1590/G4
16开
黑龙江省佳木斯市
14-215
1984
chi
出版文献量(篇)
32579
总下载数(次)
102
论文1v1指导