高职院校会计专业课程设计存在的问题及对策

• 作者: 刘婷婷
• 来源期刊: 出国与就业
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 会计专业 课程设计
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 所属期刊栏目: 理论探讨
• 页码范围: 74-75
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 1925字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-7811.2010.02.040

摘要

面对高质量会计人才匮乏而毕业生就业不理想的现状,我们不得不对学校教学进行反思.影响教学质量的因素是多方面的,其中课程设计是最基本的.对于会计这种实践性较强的专业而言,高职院校更应重视其课程建设的实践性导向.本文分析了目前课程设计的缺陷及不足,对高职会计专业的课程设计提出一种可操作的全新方案.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘婷婷		4	16	2.0	4.0