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摘要:
如何构建产可实施的学研一体化模式是我国当前产学研合作创新及发展的重大热点问题,文章对产学研建设内容及原则进行分析,提出一种提出主观与客观评估相结合,分阶段整体优化的建设规划,建立了层次分析模型并给出权重计算过程,该模型对我国产学研的发展具有一定的指导意义.
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文献信息
篇名 基于AHP的产学研一体化模式研究
来源期刊 湖北广播电视大学学报 学科 教育
关键词 产学研一体化 科技创新 层次分析方法
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 108-109
页数 分类号 G646
字数 3521字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-7427.2010.05.061
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 龙学军 4 0 0.0 0.0
2 罗喜昌 4 3 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
产学研一体化
科技创新
层次分析方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北广播电视大学学报
双月刊
1008-7427
42-1556/G4
大16开
湖北省武汉市东湖新技术开发区软件园路2号
1981
chi
出版文献量(篇)
10095
总下载数(次)
17
总被引数(次)
21735
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