物理教学中如何培养学生的阅读能力

• 作者: 刘双
• 来源期刊: 学周刊C版
• 学科: 教育
• 关键词: 物理教学 情境 预习
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 页码范围: 158
• 分类号: G63
• 字数: 2215字
• 语种: 中文

摘要

本文根据时代要求和学生的特点就如何培养学生的自学能力进行了探索,总结出来三种方法:一是创造条件,引导阅读;二是创设情境,掌握方法;三是引导预习,逐步提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘双		4	0	0.0	0.0