激活白板双重交互开启课堂体验式互动

• 作者: 薛晶菲
• 来源期刊: 中国现代教育装备
• 学科: 教育
• 关键词: 双重交互 媒体合力 体验式互动
• 年，卷（期）: 2010,（18）
• 页码范围: 39-41
• 分类号: G43
• 字数: 3938字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-1438.2010.18.012

摘要

本文以电子白板实现一种"身临其境"的逼真性为主线索,以一线美术教师的视角进行了实践性的理性分析,并就如何结合新技术开展体验式的教学做了初步的阐释.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	薛晶菲		2	1	1.0	1.0