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摘要:
新课程改革是一场针对传统教育教学理念与方式的改进与革新,在改革中,初中语文教师要能够找准定位,紧扣重点,创新突破,纠正与改进当前语文教学中一些不尽如人意之处,尤其要注重还原语文教学本来面目,充分体现语文教学的工具性、人文性,体现教学过程的互动性与和谐性。
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新课程改革
初中
语文教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 提升语文素养 回归教学本质——对初中语文新课程改革中的几点思考
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 新课程改革 初中语文 语文素养 教学本质 回归 教育教学理念 语文教学 语文教师
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27
页数 1页 分类号 G420
字数 语种
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研究主题发展历程
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新课程改革
初中语文
语文素养
教学本质
回归
教育教学理念
语文教学
语文教师
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期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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