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摘要:
【正】语文教学应该是教师与学生在平等的对话中完成的。《语文课程标准》在"课程性质与地位"一章开宗明义:"语文是重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性和人文性的统一,是语文课程的基本特点。"语文的人
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语文
语文学科
性质
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 多种媒体教学在语文学科中人文性的体现
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 多种媒体教学 人类文化 课程标准 教学情境 熏陶感染 情感熏陶 形象美 课文内容 如闻其声 精神创新
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50-50
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
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1 卢小萍 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
多种媒体教学
人类文化
课程标准
教学情境
熏陶感染
情感熏陶
形象美
课文内容
如闻其声
精神创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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