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培养学生质疑能力
质疑能力
主体
引导
教学情境
如何在教学中培养学生的质疑能力
初中语文教学
学生质疑
质疑能力
培养
《义务教育语文课程标准》
语文学习
探究意识
教学实践
初中物理教学中如何培养学生的质疑能力
初中物理教学
学生
教学情境
质疑能力
激励机制
浅谈如何培养小学生的数学质疑能力
小学数学
质疑能力
策略分析
内容分析
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文献信息
篇名 如何培养学生的质疑能力
来源期刊 中国教育发展研究杂志 学科 教育
关键词 质疑能力 学生 培养 积极思维 爱因斯坦 提出问题 积极主动 导火索
年,卷(期) zgjyfzyjzz_2010,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 127
页数 1页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
质疑能力
学生
培养
积极思维
爱因斯坦
提出问题
积极主动
导火索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育发展研究杂志
月刊
1810-7117
CN 43-1328/G
北京市100088-92信箱
出版文献量(篇)
5924
总下载数(次)
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