中职教改中常用教学方法比较

• 作者: 邹轶群
• 来源期刊: 科学时代（上半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 中职 教改 教学方法
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 页码范围: 198-199
• 分类号: G71
• 字数: 2697字
• 语种: 中文

摘要

温家宝总理在<百年大计,教育为本>一文中指出:"大力发展职业教育,既是经济发展的需求,也是促进社会公平的需要."又说:"职业教育的根本目的是让人学会技能和本领,从而能够就业,能够生存,能够为社会服务.从这一点来说,职业就是面向人人的教育,是面向整个社会的教育."职业教育作为满足人的需求和满足社会需求的结合点,在社会发展中的地位日益凸显.作为职业学校的教师,如何上好每一堂课,让学生喜欢学,学得好,是为职业教育贡献自己力量的途径.为此,在课堂教学方法的改革上观念不断更新,方法不断改进.本文在阅读大量教育教学改革专著和论文的基础上,对现有几种热点教学方法做一个总结,抛砖引玉地为后来的研究者和改革的实践者提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹轶群		5	2	1.0	1.0