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摘要:
【正】2009年江苏省信息技术学业水平测试已经落下帷幕,但作为一名高二信息技术教师,内心却无法就此平静。就试题本身而言比以往变得更加灵活,只这一点,就预示着单纯地利用以前的模拟题库作为练习的目标已是穷途。那么怎样在迷途中找到方向,本人略谈几点看法,与各位同行共勉。
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篇名 信息技术学业水平测试应对策略——写在信息技术学业水平测试后的思考
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 学业水平测试 信息技术 模拟题 主题网站 高中学习 网络技术基础 物质文化遗产 课标要求 任务驱动
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 67-67
页数 1页 分类号 G633.67
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1 朱海珍 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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学业水平测试
信息技术
模拟题
主题网站
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网络技术基础
物质文化遗产
课标要求
任务驱动
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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