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化学教学中情感态度与价值观目标的达成摭谈
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摘要：
在化学教学过程中,通过补充情景素材、加强实验探究、介绍相关信息、解决生活问题、关注社会热点、参加实践活动等措施培养学生的情感态度与价值观。
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文献信息
| 篇名 | 化学教学中情感态度与价值观目标的达成摭谈 | ||
| 来源期刊 | 数理化学习 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 化学 情感态度 价值观 达成 | ||
| 年，卷（期） | 2010,（11X） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 21-22 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G633.8 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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化学
情感态度
价值观
达成
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期刊影响力
数理化学习
主办单位：
哈尔滨师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
2095-218X
CN：
23-1575/G4
开本：
出版地：
哈尔滨市南岗区和兴路50号
邮发代号：
14-188
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
8639
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