积累：新课标下语文教学的基石

• 作者: 陆金东
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》 语文教学 新课标 独立阅读 课程目标 情感体验 文学作品 高尚情操
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 页码范围: 77-78
• 页数: 2页
• 分类号: G423.07

摘要

《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》在“课程目标”中作了如下要求：“具有独立阅读的能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感。能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界。九年课外阅读总量应在400万字以上。”

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆金东		3	0	0.0	0.0