浅谈语文课堂教学语言

• 作者: 周敏
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学语言 心理环境
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 页码范围: 65-66
• 分类号: G642
• 字数: 3698字
• 语种: 中文

摘要

语文课堂教学语言的优美规范是语文课教学效果评价的重要指标之一.但在现实教学中,有的教师教学语言不符合语文教学规律,或占据了主导地位,或不够优美,或单调.针对这一现象,本文从创设伙伴式心理环境、精致语文课堂教学语言两个方面阐述了如何优化语文课堂教学语言.

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周敏		9	2	1.0	1.0