语文学习中的“错误”意识——从学生作业“留白”现象谈起

• 作者: 彭俊
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 学生作业 “留白” 语文学习 意识 语文试卷 批改 评讲
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 页码范围: 107-108
• 页数: 2页
• 分类号: G424.2

摘要

每次收上语文试卷进行检查与批改时，总发现有相当一部分学生空着若干道题不做，或是潦草地写上七八个字以应付作业任务。询问原因，一言蔽之：不会。但是，针对这些学生所谓的不会的问题，我们在评讲中只要略作提示，再请这些学生同答，他们却能答对七成以上。这个现象值得我们深思。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭俊		3	0	0.0	0.0