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摘要:
新课改指导下的语文教学充分发掘语文自身的潜在功能,提升人的精神境界和生命价值,激活语文教学的人性,塑造人的个性发展,使学生的技能、情感、个性、价值观等方面得到发展,取得了一定的成果.然而在取得这些成绩的同时,也存在着一些流于形式的现象,值得我们注意.
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文献信息
篇名 浅谈新课改下语文课堂教学存在的问题
来源期刊 新课程(教师版) 学科 教育
关键词 新课改 语文课堂教学 问题
年,卷(期) 2010,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 180
页数 分类号 G63
字数 2749字 语种 中文
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1 覃兆勤 1 3 1.0 1.0
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节点文献
新课改
语文课堂教学
问题
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