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摘要:
"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"课作为一门思想政治理论课程,它的考试目的在于培养大学生从纷繁复杂的社会现象中认识事物的本质和内在规律的能力,因此对现有的考核方式进行改革,建立一套闭卷与开卷、笔试与口试、平时作业与期末测试、理论道德认知与实际表现相结合的综合考核方式尤为必要.
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文献信息
篇名 高校"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"课程考核方式改革探索
来源期刊 考试周刊 学科 教育
关键词 "毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"课程 考核方式 综合性全程考核新模式
年,卷(期) 2010,(32) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 3-4
页数 分类号 G64
字数 1878字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"课程
考核方式
综合性全程考核新模式
研究起点
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引文网络交叉学科
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考试周刊
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22-1381/G4
大16开
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12-53
2007
chi
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