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基于一体化教学的《船舶电气》课程行动领域分析
基于一体化教学的《船舶电气》课程行动领域分析
作者:
舒海滨
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
理论实践一体化教学
职业能力
行动领域
摘要:
<船舶电气>理论实践一体化课程开发的第一步是对工作任务的行动领域进行分析,通过对船舶操作级(二/三管轮)船员所涉及<船舶电气>课程的典型工作任务和职业能力的要求分析,确定了<船舶电气>课程的行动领域,为后续的学习领域的探讨提供了必要的基础.
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文献信息
篇名
基于一体化教学的《船舶电气》课程行动领域分析
来源期刊
机电信息
学科
教育
关键词
理论实践一体化教学
职业能力
行动领域
年,卷(期)
2010,(6)
所属期刊栏目
科教论坛
研究方向
页码范围
71-72
页数
分类号
G64
字数
2761字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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G指数
1
舒海滨
4
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期刊影响力
机电信息
主办单位:
江苏《机电信息》杂志社有限公司
出版周期:
旬刊
ISSN:
1671-0797
CN:
32-1628/TM
开本:
大16开
出版地:
南京山西路120号江苏成套大厦12楼
邮发代号:
28-285
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
19929
总下载数(次)
45
总被引数(次)
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