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摘要:
<船舶电气>理论实践一体化课程开发的第一步是对工作任务的行动领域进行分析,通过对船舶操作级(二/三管轮)船员所涉及<船舶电气>课程的典型工作任务和职业能力的要求分析,确定了<船舶电气>课程的行动领域,为后续的学习领域的探讨提供了必要的基础.
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文献信息
篇名 基于一体化教学的《船舶电气》课程行动领域分析
来源期刊 机电信息 学科 教育
关键词 理论实践一体化教学 职业能力 行动领域
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 71-72
页数 分类号 G64
字数 2761字 语种 中文
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1 舒海滨 4 13 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
理论实践一体化教学
职业能力
行动领域
研究起点
研究来源
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机电信息
旬刊
1671-0797
32-1628/TM
大16开
南京山西路120号江苏成套大厦12楼
28-285
2001
chi
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