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摘要:
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"四边形"教学之我见
新课标
平行四边形
应用意识
小学四边形分类教学的优化建议研究
小学数学
四边形分类教学
情境
《平行四边形的初步认识》单元整体设计的教学反思
平行四边形
单元教学
直观认识课
操作活动课
《平行四边形》教学反思
平行四边形
定义
定理
数形关系
思维
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 网络环境下小学数学概念教学策略——《认识四边形》教学设计深度点评
来源期刊 中国信息技术教育 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目 课程整合
研究方向 页码范围 59-61
页数 3页 分类号 G43
字数 2968字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2117.2010.05.022
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王丽娜 北京师范大学现代教育技术研究所 14 92 4.0 9.0
2 张纪云 3 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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相关学者/机构
期刊影响力
中国信息技术教育
半月刊
1674-2117
11-5678/TP
大16开
北京市
82-676
2000
chi
出版文献量(篇)
20085
总下载数(次)
32
总被引数(次)
27293
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