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摘要:
"任务驱动"是实施探究式教学模式的一种教学方法,特点是教师巧妙设计教学任务,将要讲授的知识蕴含于任务之中,使学生通过完成任务达到掌握所学知识的目的.它比较适用于学习操作类的知识和技能,尤其适用于学习信息技术应用方面的知识和技能.
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小学信息技术课"任务驱动"式教学模式的探索
信息技术
任务驱动
教学模式
实践探索
信息技术课中任务驱动教学的前端设计分析
任务驱动教学
信息技术
教学设计
前端分析
浅谈初中信息技术课教学中的"任务驱动法"
初中信息技术
任务驱动法
良性循环
中职信息技术课堂任务驱动教学模式探析
中职信息
技术任务驱动
应用策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 信息技术课的"任务驱动"教学
来源期刊 小学时代(教育研究) 学科 教育
关键词 "任务驱动" 信息技术 知识建构
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目 多媒体应用
研究方向 页码范围 92
页数 分类号 G62
字数 1735字 语种 中文
DOI
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1 王海峰 27 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
"任务驱动"
信息技术
知识建构
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学时代(教育研究)
月刊
1671-2188
22-1043/C
16开
吉林省长春市
12-505
2009
chi
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4602
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4
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2428
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