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摘要:
我国农村教育发展的关键在教师,农村教师教育职后培训模式将影响农村教师的素质.但目前农村教师教育职后培养模式中存在许多问题,现就这些问题进行分析,并提出了相应的对策.
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文献信息
篇名 新时期我国农村教师教育职后培训模式问题探析
来源期刊 黑龙江科技信息 学科 教育
关键词 新时期 农村 教师教育 职后培训模式 问题探析
年,卷(期) 2010,(35) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 243,239
页数 分类号 G45
字数 5576字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-1328.2010.35.231
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 佟凤仙 齐齐哈尔大学教育与传媒学院 11 29 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
新时期
农村
教师教育
职后培训模式
问题探析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学技术创新
旬刊
2096-4390
23-1600/N
16开
黑龙江省哈尔滨市
14-269
1997
chi
出版文献量(篇)
126927
总下载数(次)
266
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285821
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