基于CC2005的高师计算机专业课程体系研究

• 作者: 杨馨 陆科
• 来源期刊: 科技信息
• 学科: 教育
• 关键词: Computing Curricula 2005(CC2005) 高师计算机专业 课程体系
• 年，卷（期）: 2010,（26）
• 页码范围: 219
• 分类号: G64
• 字数: 2160字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-9960.2010.26.192

摘要

IEEE-CS/ACM的计算学科教程研究工作对我国计算机专业教学产生了重要影响.本文结合高师计算机专业的学科特色.分析了高师计算机专业的学科定位,根据IEEE-CS/ACM的最新研究成果Computing Curricuh 2005(CC2005),对高师计算机专业的课程体系从五个方面进行了深入研究,这些研究对高师计算机专业教育及人才培养具有重要的指导作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨馨	新乡医学院计算机教研室	15	6	2.0	2.0
2	陆科	新乡医学院计算机教研室	8	10	2.0	2.0