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摘要:
为了满足知识经济时代对创新型人才激增的需求,我国大学教育逐渐重视大学生创新能力的培养.本文结合作者多年来对工程力学课程的教学实践,就如何在工程力学教学中培养大学生的创新能力阐述自己的一些体会.
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逻辑教学
大学生
创新思维
逻辑思维
非逻辑思维
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 大学生创新能力的培养与工程力学教学
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 工程力学 教学 创新能力 培养
年,卷(期) 2010,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17
页数 分类号 G421
字数 2478字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.13.015
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘百来 西安工业大学建筑工程学院 19 248 7.0 15.0
2 白淑红 6 12 3.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
工程力学
教学
创新能力
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
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81
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