实验,在物理教学中有着电化教学手段不可替代的作用

• 作者: 韦卫
• 来源期刊: 中国信息技术教育
• 学科: 教育
• 关键词: 实验 电化教学 不可替代
• 年，卷（期）: 2010,（10）
• 所属期刊栏目: 课程整合
• 页码范围: 78-79
• 分类号: G43
• 字数: 2450字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2117.2010.10.059

摘要

电化教学可以借助多种媒体重现实验过程,增大课堂信息量,因此众多的物理教师常常用电化教学手段来代替物理实验,这样做既省时又方便,殊不知这样做既抑制了学生的学习兴趣,又违背了学生的认知规律,同时还遗成了物理课程目标的缺失,严重弱化了教学效果,因此,实验有着电化教学不可替代的作用.

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1	韦卫		2	0	0.0	0.0