再议化学课程标准下新教材中氧气的实验室制法

• 作者: 孟庆琼
• 来源期刊: 数理化学习
• 学科: 教育
• 关键词: 化学课程标准 旧教材 九年制义务教育 反应原理 实验操作 化学教科书 化学反应速率 学习技能 分解速率 分解制
• 年，卷（期）: 2010,（12X）
• 页码范围: 10-11
• 页数: 2页
• 分类号: G633.8

摘要

【正】本文主要把新旧教材中实验室制取氧气的反应原理、实验装置、实验操作等诸多方面进行了比较,进一步阐明了新教材对该部分作出调整的重大意义。九年制义务教育化学课程标准下的新教材,对实验室制取氧气有关内容进行了一定程度的调整.以下是本人通过新旧教材对比,就教材调整前后对于氧气的实验室制取的方法和原理谈谈自己的一些粗浅认识。一、着眼于拓宽学生的知识面和注重学生能力与

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1	孟庆琼		1	0	0.0	0.0