浅谈实现教学反思有效性的策略

• 作者: 王书君
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 教学效果 课程实施过程 教学行为方式 个性化阅读 课件资源 新课程 备课组 课件演示 现象和本质 达
• 年，卷（期）: 2010,（7）
• 页码范围: 153-153
• 页数: 1页
• 分类号: G632.3

摘要

【正】在新课程实施过程中,我们学校把教学反思作为促进教师群体专业发展和自我成长的核心要素之一、倡导教师写教学反思。但在日常教学检查中,一些教师写的教学反思就跟记流水账一样,只是对自己的教学过程进行一些简单的描

作者信息

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1	王书君		1	0	0.0	0.0