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《一分钟》教学设计
《一分钟》教学设计
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摘要：
教学目标：1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.理解课文的主要内容,结合课文和生活实际体会时间的宝贵,懂得严格要求自己、珍惜时间。教学过程：一、谈话引入,复习检查1.这节课我们继续学习有趣的故事《一分钟》。
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文献信息
| 篇名 | 《一分钟》教学设计 | ||
| 来源期刊 | 小学教学参考：综合版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 《一分钟》 教学设计 朗读课文 教学目标 生活实际 严格要求 教学过程 继续学习 | ||
| 年，卷（期） | 2010,（11） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 57-58 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G623.202 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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《一分钟》
教学设计
朗读课文
教学目标
生活实际
严格要求
教学过程
继续学习
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期刊影响力
小学教学参考：综合版
主办单位：
广西教育学院杂志社
出版周期：
月刊
ISSN：
1007-9068
CN：
45-1233/G4
开本：
出版地：
广西南宁市建政路37号
邮发代号：
48-40
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
15468
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