少数民族地区中学英语教师教育及其培训方式研究

• 作者: 孙宗芹 杨华英
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 中学英语教师 少数民族地区 语言教育 教师培训模式 教师专业素质 语言教师 教育个性化 民族教育 学
• 年，卷（期）: 2010,（8）
• 页码范围: 6-7
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41

摘要

【正】在云南这个拥有26个民族的多民族大省,要发展,教育就需先行。教育要发展就需教师专业素质的发展。对民族地区语言教育来说,语言教师专业发展决定着语言教育质量的高低。而教师培训又是提高教师素质的一条必经之路。对少

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨华英	保山学院英语系	7	6	2.0	2.0
2	孙宗芹	保山学院英语系	8	7	2.0	2.0