构建新课标下“三维式”文言文阅读教学模式

• 作者: 吴飞燕
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读教学模式 新课标 文言文 大语文教学 三维 合作探究 教学理念 平等对话
• 年，卷（期）: xdywzxjxyj_2010,（12）
• 页码范围: 51-52
• 页数: 2页
• 分类号: G623.23

摘要

“合作探究”教学是新课标对语文教学提出的新要求，也是大语文教学的最基本特征，它集中体现了学生与学生、学生与老师平等对话的新的教学理念。在教学过程中，教师始终是课常的主导者、设计者、掌控者，学生是问题探讨的主体、合作的核心。处理好老师跟学生的关系，学生和学生的关系，师生跟文本的关系是“合作探究”教学成功的关键。

作者信息

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1	吴飞燕		1	0	0.0	0.0