如何挖掘历史教学中知识的内在联系

• 作者: 成必勇
• 来源期刊: 商情
• 学科: 教育
• 关键词: 改革 历史 联系 挖掘 能力
• 年，卷（期）: 2010,（30）
• 页码范围: 100
• 分类号: G63
• 字数: 2378字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程和高考制度的改革,高考越来越注重能力的考查.本文就历史学习中如何挖掘知识之间的纵向和横向的联系来培养学生的历史学科综合能力提供了一些方法,列举了大量的实用的事例和近年的一些高考试题进行分析,对历史的教与学都大有裨益.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	成必勇		1	0	0.0	0.0