新课程背景下初中英语阅读教学的策略分析

• 作者: 杜晓琼
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程 初中英语 阅读教学
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 所属期刊栏目: 课改论坛
• 页码范围: 135
• 页数: 1页
• 分类号: G424
• 字数: 2001字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.03.130

摘要

阅读是英语教学的重点,本文从新课程对初中英语阅读教学提出更高的要求认识下,从阅读兴趣、阅读技巧、阅读课程设计几个方面对初中英语阅读教学的策略进行探讨.