工学结合模式下如何提高高职非英语专业学生的写作能力

• 作者: 凌春风
• 来源期刊: 科技信息
• 学科: 工学
• 关键词: 英语写作教学 英语写作
• 年，卷（期）: 2010,（34）
• 页码范围: 158
• 分类号: TQ330.47
• 字数: 3595字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-9960.2010.34.137

摘要

本文对传统英语写作教学存在的弊端进行阐述,并指出在这种教学方式指导下非英语专业学生写作能力不能得到提高的原因.同时提出英语写作教学新的思路和方法,以便能提高学生的写作能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	凌春风	柳州师范高等专科学校外语系	14	11	2.0	2.0